НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ
Ум
Развитие на умствения потенциал - графика 1

По-високите нива на ЕЕГ кохерентност измерени по време на практиката на техниката на Трансцендентална Медитация са в значителна степен свързани с увеличената гладкост на вербалното творчество, увеличената ефективност при научаването на нови концепции, по-силно ориентирано към принципите на морала мислене, по-високо вербално IQ (интелигентност), намален невротизъм, по-високи академични постижения, по-ясни преживявания на трансценденталното съзнание и увеличена неврологична ефективност, измерена чрез по-бързия Н-рефлекс.
Референции: Графиката е съставена въз основа на данни от следните четири изследвания:
1. International Journal of Neuroscience 13 (1981): 211-217.
2. International Journal of Neuroscience 15 (1981): 151-157.
3. Scientific Research on the Transcendental Meditation Program: Collected Papers, Volume 1 (1977): 208-212.
4. Scientific Research on the Transcendental Meditation and TM-Sidhi Programme: Collected Papers, Volume 4 (1988): 2245-2266.
Развитие на умствения потенциал - графика 2

Студенти от Махариши Университета по Мениджмънт във Феърфийлд, Айова, САЩ, които редовно са практикували Трансценденталната Медитация и ТМ-Сидхи програмите за период от две години, са отбелязали значително повишение на интелигентността и на способността на правене бързи избори в сравнение с контролни субекти от друг университет в Айова. Това изследване потвърждава другите изследвания, които установяват увеличаване на IQ-то и по-бърза реакция при избор благодарение на практиката на техниката на Трансценденталната Медитация.
Референции:
1. Personality and Individual Differences 12 (1991): 1105-1116.
2. Perceptual and Motor Skills 62 (1986): 731-738.
3. College Student Journal 15 (1981): 140-146.
4. The Journal of Creative Behavior 19 (1985): 270-275.
5. Journal of Clinical Psychology 42 (1986): 161-164.
6. Gedrag: Tijdschrift voor Psychologie [Behavior: Journal of Psychology] 3 (1975): 167-182.
Допълнителни открития за умствения потенциал
Повишена съзидателност
- Увеличена ЕЕГ кохерентност
Референции:
1. The Journal of Creative Behavior 13 (1979): 169-180.
2. The Journal of Creative Behavior 19 (1985): 270-275.
3. Modern Science and Vedic Science 1 (1987): 471-487.
- Увеличена независимост на полето - по-задълбочено разбиране и подобрена способност за съсредоточаване на вниманието
Референции:
1. Perceptual and Motor Skills 39 (1974): 1031-1034.
2. Perceptual and Motor Skills 59 (1984): 999-1000.
3. Perceptual and Motor Skills 62 (1986): 731-738.
4. Perceptual and Motor Skills 65 (1987): 613-614.
- Увеличена ефективност на възприятията и на паметта
Референции:
1. Memory and Cognition 10 (1982): 207-215.
- Подобрено функциониране на лявата хемисфера - подобрено вербално и аналитично мислене
Референции:
1. The Journal of Creative Behavior 13 (1979): 169-180.
2. The Journal of Creative Behavior 19 (1985): 270-275.
3. Perceptual and Motor Skills 62 (1986): 731-738.
4. Gedrag: Tijdschrift voor Psychologie [Behavior: Journal of Psychology] 3 (1975): 167-182.
- Подобрено функциониране на дясната полусфера - подобрено синтезиращо и холистично мислене.
Референции:
1. The Journal of Creative Behavior 13 (1979): 169-180.
2. Journal of Clinical Psychology 42 (1986): 161-164.
3. Biofeedback and Self-Regulation 2 (1977): 407-415.
- Ускорено познавателно развитие при децата
Референции:
1. Perceptual and Motor Skills 65 (1987): 613-614.
2. Dissertation Abstracts International 47 (1986): 3558B.
3. Dissertation Abstracts International 51 (1989): 1518B.
- Увеличена жизненост
Референции:
1. Zeitschrift für Klinische Psychologie [Journal for Clinical Psychology] 7 (1978): 235-255.
- Увеличена познавателна гъвкавост при възрастните
Референции:
1. Journal of Personality and Social Psychology 57 (1989): 950-964.
Заключение
По време на практиката на Трансценденталната Медитация и ТМ-Сидхи програмата умът преживява трансценденталното съзнание - състоянието на неограничено съзнание, основата на творчеството и интелигентността. Това преживяване стимулира по-кохерентен начин на функциониране на мозъка и резултира в по-възприемчиво, фокусирано, творческо и интелигентно мислене.